Le 05 décembre 2024, s’est tenue à Ouagadougou, une rencontre bilan avec les parties prenantes du projet « Promotion de l’accès des filles et des femmes à un système éducatif et de formation professionnelle de qualité (PROMESSE-FP) » au niveau national. Précédemment tenue dans les régions de l’Est, du Centre-Nord et du Nord, cette rencontre qui se veut un cadre de redevabilité a permis de présenter les principaux résultats et enseignements tirés au cours des 04 années de mise en œuvre du projet.
Saydou Mahamady SAVADOGO, Chef du projet PROMESSE-FP, a présenté les résultats et enseignements tirés au cours des 04 années de mise en œuvre du projet
Sur le bilan présenté, on note un taux d’exécution physique de 97% et un taux d’exécution budgétaire de 92% à la date du 30 septembre 2024. Ont pris part à cette rencontre, les membres du Consortium (Solidar Suisse, Educo et Aflatoun Internationl) et les partenaires de mise en œuvre (Educo, le CCEB, OCADES KAYA et APIJCN du Centre Nord, OCADES OUAHIGOUYA et TABITAL LOBAL du Nord, UFC DORI et le CRUS du Sahel, ARFA et TIN-TUA de la région de l’Est), l’Ambassade du Royaume des Pays-Bas au Burkina Faso, les autorités administratives du ministère de la jeunesse et de l’emploi, les représentants de projets du même domaine d’intervention, les formateurs, les bénéficiaires et leurs parents ou conjoints.
Projection de film de capitalisation et témoignages des bénéficiaires sur les effets positifs du projet
« Améliorer l’accès des filles et des femmes des régions d’intervention à un système éducatif et de formation professionnelle de qualité et à des revenus décents » tel était l’objectif du projet PROMESSE-FP mis en œuvre dans les régions du Sahel, du Nord, de l’Est et du Centre Nord du Burkina Faso durant la période 2021-2024. Les actions du projet ont porté sur trois (03) volets qui sont :
- l’accès à la formation professionnelle, à l’emploi et l’autonomisation économique des filles;
- la promotion de l’éducation sociale et financière (ESF) et son intégration dans les curricula d’enseignement et de formation professionnelle ;
- la promotion de la santé sexuelle et reproductive y compris les violences basées sur le genre, les mariages précoces, etc. dans le cadre de l’éducation des filles.
A l’issue des échanges avec les parties prenantes, il ressort des résultats satisfaisants. De façon spécifique, on note entre autres :
Sur le volet accès à la formation professionnelle, à l’emploi et l’autonomisation économique des filles : 19 364 dont 6464 personnes déplacées internes (34.41%) bénéficiaires dont :
- 10 Centres d’Éducation et de Formation Professionnelle (CEFP) mis en place par le projet dont 05 entièrement construits et équipés;
- 4310 filles et femmes dont 1264 personnes déplacées ont eu accès a la formation professionnelle et des renforcements de capacités ;
- 15 054 filles et femmes dont 5 400 personnes déplacées internes membres ont bénéficiés de l’approche endogène de mobilisation de l’épargne (VSLA+) à travers la mise en place de 558 groupes ;
- 2 336 785 710 F CFA F CFA d’épargne mobilisé par ces groupes VSLA dont 1 284 218 700 FCFA (52.72%) redistribué en termes de crédits pour le développement des AGR des membres.
Sur le volet promotion de l’Éducation sociale et financière (ESF) :
- Deux (02) Manuels et leurs guides d’utilisation sur l’éducation Sociale et Financière (ESF) ont été produit avec l’implication des acteurs de l’Éducation (MENAPLN), de la jeunesse et la formation professionnelle (MSJE) ;
- 687 acteurs (211 femmes) de l’éducation et de la formation professionnelle (enseignants, de formateurs, des concepteurs et des facilitateurs) ont été formé sur l’approche Aflatoun d’éducation sociale ;
- 131 clubs Aflatoun mis en place (87,33%) et accompagnés dans 38 établissements post-primaire et secondaire et les 09 centres de formation du projet pour une implémentation de l’approche sur le terrain au profit de 6315 jeunes dont 5195 Filles et 1120 Garçons ;
- Intégration de l’ESF dans les curricula d’enseignement et de formation. Ce processus a permis aujourd’hui d’avoir l’Éducation Sociale pris en compte dans la Discipline Éducation Civique des Curricula de l’enseignement post-primaire et secondaire.
Sur le volet promotion des droits sexuels et santé de la reproductive (DSSR) :
- 200 établissements dotés en supports de communication sur la DSSR (boîte à images et des vidéos de sensibilisation telles que « Dire non franchement », « Poko, l’espoir d’une famille », « Les premières menstrues de Maria », « Les Aventures de Yasmine ».) ;
- 200 clubs genre sensible mis en place dans les 200 établissements post-primaire et secondaire et 09 dans les 09 Centre d’Éducation et de Formation Professionnelle (CEFP) ;
- 5 000 kits de gestion hygiénique des menstrues distribués aux bénéficiaires du projet et 1108 bénéficiaires des CEFP projet formés à la confection manuelle de serviettes hygiéniques réutilisables (92,33%) ;
- 318 agents de santé (points focaux jeunes) de 160 CSPS de 08 districts sanitaires formés pour la prise en charge de la SSRAJ et l’approche transformative genre, (99,37%) ;
- 90 201 adolescents et jeunes dont 54 965 garçons et 35 236 filles touchés par les sensibilisations sur la SSR et l’EVF dans les établissements secondaire (100%) ;
- 46 783 personnes dont 27000 femmes et 19 783 hommes sensibilisées dans les communautés hôtes sur les questions de santé sexuelle et de la reproduction des jeunes.
En rappel, le projet PROMESSE-FP a été financé par le Royaume des Pays-Bas et mis en œuvre par le Consortium Solidar Suisse-Educo- Aflatoun International pour la période du 01er mai 2021 au 31 décembre 2024. Le coût global du projet est de 5.851.707.778,547 F CFA.
- Quelques témoignages
Mme TANKOANO, Bénéficiaire PDI de la région de l’Est « Pour des raisons d’insécurité, j’ai quitté ma localité d’origine sans rien emporter. Mais aujourd’hui grâce au projet PROMESSE-FP, j’ai pu sortir de ma situation de vulnérabilité, j’ai intégré un groupe VSLA qui m’a permis de me lancer dans le tissage avec un prêt initial de 50.000F. A ce jour, je dispose d’un centre avec 08 machines à tisser et 04 couturières. Les bénéfices de cette activité me permettent de soutenir mon mari dans les dépenses familiales, je paye les frais de scolarité de mes enfants et offre des cadeaux à mon époux. »
Mme Philomène, bénéficiaire de la formation en coupe couture est fière de porter une tenue conçue par elle-même. Elle remercie les acteurs du projet PROMESSE-FP et espère d’autres initiatives pour favoriser la formation professionnelle des jeunes filles et femmes encore dans le besoin.
Selon M. Dieudonnée R. ZAONGO, Représentant Pays de Solidar Suisse au Burkina Faso, Chef de file du Consortium, « Les résultats positifs atteints sont à mettre à l’actif d’une part aux efforts conjugués des membres du consortium, les partenaires locaux et les collectivités territoriales qui ont facilités l’implémentation des différentes approches développées. D’autre part, la flexibilité du partenaire financier, l’Ambassade des Pays-Bas au Burkina Faso, a facilité la mise en œuvre des activités malgré les contraintes sécuritaires difficiles dans les zones d’intervention du projet. Nous remercions les différents acteurs pour leurs diverses contributions. Nous espérons que les résultats positifs atteints motiveront d’autres initiatives qui permettront de consolider les acquis et relever les défis persistants. »
Selon M. Maarten Van den Bosch, Chef de Coopération de l’Ambassade du Royaume des Pays-Bas au Burkina Faso, « L’objectif de l’Ambassade du Royaume des Pays-Bas à travers le financement du projet PROMESSE-FP, c’est de contribuer à la stabilisation du pays en améliorant les perspectives socio-économiques des personnes vulnérables. Nous sommes ravis de voir les résultats positifs atteints à l’issue des 04 années de la mise en œuvre du projet, nous espérons que l’Etat et le secteur privé prendront le relai pour assurer la durabilité des acquis de ce projet »
M. Koudpiga YERBANGA, Directeur générale de la formation professionnelle, « En tant que représentant du ministère en charge de la jeunesse et de la formation professionnelle, nous sommes satisfaits de ce qui a été fait dans le cadre du projet PROMESSE-FP. Nous apprécions les différentes approches développées pour renforcer les compétences professionnelles des jeunes filles et femmes mais également l’appui technique et matériel apporté pour faciliter leur insertion socio-professionnelle (à travers des formations sur divers métiers, l’éducation sociale et financière, l’entrepreneuriat, l’usage des TIC pour la promotion des produits et services, etc.). Nous félicitons tous les acteurs qui ont contribués à l’atteinte des résultats positifs présentés. »
M. Ollo Oscar PALE, Directeur pays de l’ONG Educo au Burkina Faso « la synergie qu’il y a eu entre les membres du Consortium, les partenaires locaux et étatiques a permis une mise en œuvre efficace des activités à travers une feuille de route bien détaillée. Je félicite Solidar Suisse d’avoir pu concevoir avec tous les acteurs cette démarche de synergie qui a permis d’avoir des résultats positifs aujourd’hui. Je remercie également le bailleur, l’Ambassades du Royaume des Pays Bas au Burkina Faso qui a développé un programme pluriannuel qui intègre la question de l’autonomisation des jeunes comme un pilier important. »
M. Assane Dramane SANKARA, Secrétaire exécutif du Cadre de Concertation des ONG, associations actives en éducation de base au Burkina Faso (CCEB), Représentant de Aflatoun International pour l’Afrique francophone« Dans le cadre du projet PROMESSE-FP, le CCEB qui représente Aflatoun International au Burkina Faso, a participé à la mise en œuvre du projet sur le volet éducation sociale et financière. Depuis 2021, nous avons organisé des ateliers de sensibilisation, d’orientation et d’intégration avec les acteurs du ministère de l’éducation nationale, du premier ministère, des journalistes et autres parties prenantes pour présenter le bien-fondé de l’approche ESF et plaider pour son intégration dans les curricula d’enseignement. Pour ce faire, nous avons mis en place un comité de suivi qui a coordonné les différentes activités et élaboré un document stratégique. Ce qui a permis d’aboutir à l’occasion de la révision du cadre d’orientation des curricula, à l’intégration de l’ESF au niveau du module éducation civique et morale (actuellement enseigné avec des évaluations). Un autre résultat positif de notre intervention est la création d’entreprises sociales et financières par des membres de clubs Aflatoun de plusieurs établissements (pour s’organiser en coopérative et mener des activités génératrices de revenus à leur profit). Au regard des résultats positifs atteints sur les différents axes d’intervention du projet PROMESSE-FP, j’invite les membres du Consortium à développer une note conceptuelle sur les effets pour servir à la mobilisation d’autres ressources pour consolider les acquis du projet. »
