à propos de l'approche

Dans le monde entier, de plus en plus de jeunes se sentent concernés et s’engagent dans des projets qui peuvent favoriser le changement dans leurs communautés. Ainsi, la mission d’Aflatoun est « d’inciter les jeunes ayant atteint une maturité sociale et financière à mener une vie responsable et à devenir des agents du changement » en les éduquant socialement et financièrement.

Le programme de Aflatoun est conçu comme un voyage permettant aux jeunes de mener une réflexion sur leur vie, sur des questions de société, leur permettant d’acquérir des compétences de vie qui les aideront à devenir des citoyens engagés qui œuvrent et mènent des projets pour leur communauté avec d’autres jeunes.

L’une des plus importantes spécificités de l’approche d’Aflatoun est ses cinq éléments fondamentaux interdépendants qui s’alimentent mutuellement pour bénéficier aux jeunes participants d’une manière holistique :

  • Compréhension et exploration personnelle
  • Droits et responsabilités
  • Épargner et dépenser
  • Planifier et budgétiser votre Entreprise
  • Entreprises sociales et financières

Toutes ces actions vont contribuer à améliorer l’employabilité des filles et femmes qui auront ainsi un meilleur accès au marché du travail et gèreront mieux leurs finances.

Objectifs

  • Inciter les jeunes ayant atteint une maturité sociale et financière à mener une vie responsable et à devenir des agents du changement » en les éduquant socialement et financièrement ;
  • Acquérir des compétences de vie qui les aideront à devenir des citoyens engagés qui œuvrent et mènent des projets pour leur communauté avec d’autres jeunes.

Conditions préalables pour la mise en œuvre de l’approche

  • Existence d’un cadre de regroupement d’une cible (enfants, jeunes, adultes, femmes) à des fins de formation et d’apprentissage en lien avec l’entrepreneuriat.

Processus de mise en œuvre

  • Mise en place dans les centres d’éducation ou de formation des clubs d’éducation sociale et financière composés de 20 à 30 membres
  • Formation de l’animateur du centre à l’approche Aflatoun
  • Animation du club autour des thématiques ci-après :
    • Mise en place des groupes d’épargne et de crédit;
    • Création des activités génératrices de revenus;
    • Démystification des institutions financières et des concepts relatifs à la gestion financière;
    • Encouragement des activités de visite auprès des banques; Institution de Microfinances (IMF) et autres Fournisseurs de Services Financiers (FSF);
    • Facilitation à l’accès au crédit par la constitution de groupes de caution solidaires, par le biais de l’épargne collectif;
    • Incitation des cibles à investir leurs épargnes dans les microprojets.

Intervenants dans la mise en œuvre

  • Les enseignants et facilitateurs des centres d’éducation et de formation apprentissage;
  • Les clubs d’éducation aux compétences de vie et d’éducation financière;
  • Les Institutions Financières et de Microfinance (IMF).

Bénéficiaires directs

  • Les enfants, les jeunes, adultes en situation d’éducation, de formation et d’apprentissage dans le formel et le non-formel

Bénéficiaires indirects

  • Les communautés

Avantages

  • Permet de doter les cibles de compétences sociales et financières pour assurer leur autonomie et les transformer en agents de changement positif dans leurs communautés.
  • Améliore la situation sociale et économique des filles et femmes et leur donnera ainsi plus de pouvoir et de poids dans la prise de décision au sein du ménage et de la communauté

Publications associées

Pour retrouver toutes les publications sur cette approche

Etat du projet

Etat du projet
  • Tous
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  • Clôturé (9)

Zones d'intervention

Zones d'intervention
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Programmes

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  • Démocratie, Société Civile et Aide Humanitaire (8)
  • Economie et Travail (11)

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Thématiques

Thématiques
  • Aide humanitaire (2)
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  • Education Bi plurilingue (2)
  • Entreprenariat agricole (3)
  • Formation et insertion professionnelle des jeunes (4)
  • Lutte contre le travail des enfants (2)
  • Nexus (2)
  • Orpaillage (2)
  • Paix et cohésion sociale (4)
  • Sécurité alimentaire (3)

Thématiques

Thématiques

Partenaires financiers

Partenaires financiers
  • Enabel
  • Direction du développement et la Coopération Suisse
  • Liechtensteinois de développement (LED)
  • Swiss Solidarity (SwS)
  • Fédération vaudoise de coopération
  • Fédération Génévoise de Coopération
  • Union Européenne
  • GIZ
  • Ambassade du Royaume des Pays-Bas au Burkina Faso
  • Ambassade royale du Danemark

Partenaires de mise en oeuvre

Partenaires de mise en oeuvre
  • ANEEMAS
  • Artisanal Gold Council
  • Association Beo Neere Agroécologie (ABNA)
  • Caritas Suisse
  • Association Beoog-Neere du Ganzourgou (ABN-G)
  • Association Manegdbzanga (AM)
  • Association Tind Yalgré (ATY)
  • OCADES Banfora
  • OCADES Kaya
  • OCADES Ouahigouya
  • Secrétariat National de l’Enseignement catholique (SNEC)
  • Laboratoire Citoyennetés (LC)
  • SOS SAHEL International
  • EDUCO
  • OCADES Dédougou
  • AFLATOUN International
  • FEPAB Ouahigouya
  • ARFA
  • Cadre de Concertation des ONG et Associations actives en Education de Base (CEEB)
  • Association Wendkouni
  • UFC-Dori
  • Tin Tua
  • Tabital lobal
  • CRUS
  • Association pour la promotion et l’Intégration de la Jeunesse de la région du Centre-Nord (APIJCN)

Nos projets

Retrouvez ici nos projets sur cette approche.

Formation et insertion professionnelle des jeunes

PRAJERED FP

Promotion de l’accès des jeunes à la formation professionnelle et à des revenus décents

Formation et insertion professionnelle des jeunes

PROMESSE FP

Promotion de l’accès des filles à un Système Educatif et de Formation Professionnelle