à propos de l'approche

La méthode Apprentissage de la langue française à partir des acquis de l’alphabétisation (ALFAA) est conçue pour des hommes et des femmes de plus de 15 ans ayant déjà subi les formations initiale et complémentaire de base et désireux d’apprendre et de maitriser le français fondamental. En 150 jours de formation soit 1500 heures réparties en trois niveaux : 1, 2 et 3, l’apprenant acquiert un niveau de CM2 de l’école classique.

Objectifs

Permettre l’apprentissage du français par les adultes déjà alphabétisés en langues nationales ;
Améliorer le niveau de culture et d’instruction des néo alphabétisés en langue nationale ;
Rendre accessible la français oral et écrit de niveau Cours Moyen 2è année (CM2) aux adultes alphabétisés.

Conditions préalables pour la mise en œuvre de l’approche

Approche mise en œuvre par la demande communautaire pour la mise en œuvre de l’approche ;
Mise en œuvre d’un comité de gestion ;
Participation de la communauté bénéficiaire à la mise en place d’infrastructures simples devant abriter le centre.

Processus de mise en œuvre

Missions de prospection et de négociation sociale pour l’ouverture de centre ;
Fonds pour l’Alphabétisation et l’éducation non formelle (FONAENF).
Mise en place d’un comité de gestion ;
Recrutement et formation d’animateur/trice :
Mise en place de l’infrastructure qui doit abriter le centre ;
Equipement en mobilier et en matériel didactique et manuels pédagogiques ;
Suivi-appui-conseil ;
Administration de la formation en 1500 heures réparties en niveaux I, II et III de 500 heures par niveau avec également pour contenus, la langue et la communication, les mathématiques et la technologie, les sciences sociales et les activités de production.

Intervenants dans la mise en œuvre

L’opérateur ALFAA ;
Les animateurs et le COGES ;
Les services techniques du MENAPLN centraux et/ou déconcentrés ;
Fonds pour l’Alphabétisation et l’éducation non formelle (FONAENF).

Bénéficiaires directs

Les néo alphabétisés en langues nationales désireux d’élever leur niveau d’instruction et de culture en français.

Bénéficiaires indirects

Les membres des structures associatives desquelles relèvent les auditeurs ALFAA ;
Les élèves dont les parents ont été des auditeurs ALPFAA ;
Les autorités locales en quête de personnes ressources dans la mise en œuvre des politiques de développement local.

Avantages

Approche permettant d’apprendre le français à parti des acquis de l’alphabétisation ;
Approche qui répond aux besoins des adultes néo alphabétisés et renforce leur ouverture d’esprit par l’usage de la langue officielle qu’est le français et l’acquisition de compétences mathématiques et scientifiques de niveau de fin du cycle primaire avec la possibilité de passer l’examen national du Certificat d’études primaires (CEP);
Approche qui met en exergue l’andragogie ;
Permet aux adultes alphabétisés en langues nationales d’apprendre rapidement le français fondamental et fonctionnel pour rentabiliser leurs activités quotidiennes et s’ouvrir au monde par la maîtrise d’autres langues et cultures;
Renforcement des capacités opérationnelles des adultes producteurs /trices.

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